上地初三语文寒假提高班

多年经验名师授课名额紧张面授

上课时间:
2020年1月31日-2020年2月7日15:30-17:30
上课地点:
上地
课时
:8次课/每次2小时

授课模式

一对一辅导:私人订制专属辅导方案,课堂高效驱动学习,注重习惯培养,稳步提升学习能力,多位老师专属服务,专属学习档案。

一对多辅导:2-5人同水平小组模式,上课师生互动,生生互动,激发学习兴趣,提升学习能力,稳步提分,VIP学习档案。

小班课辅导:16人以内小班辅导,分组式互动学习,氛围浓厚,围绕课程重点、突破难点,帮助孩子快速提分,建立学习档案。

班级详情



| 课程简介:
以初三上学期的语文难点知识为载体,利用独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员快速完成学习转型。享受独到的京航课程服务体系。严格的考勤管理,以学员为中心的课堂管理机制,针对性的课后训练。更多的增值服务等待学员家长来亲身体验。

| 适用学员:
语文成绩优秀的初三学员。
 

|教学计划:

指导思想:

本课程依据《语文课程标准》,围绕北京市中考五个“考出来”,重在夯实基础、提高阅读能力和写作能力,培养学生的语言文字运用能力及审题应试的能力,做好五个月的应考备战指导。
 

| 课程大纲

一.【基础知识专题突破】针对中考基础知识做好标点、病句、书法、对联等较难专题的训练,力争使学生选择题掌握的扎实准确。

二.【古诗文阅读复习】对于课内的重点诗篇、文言篇目做好归纳总结,力图使学生从课内走向课外。

三.【名著阅读复习】(对于中考必考的《水浒传》《三国演义》、《鲁滨逊漂流记》等五部名著进行复习指导,做好归纳总结;学生阅读做好读书笔记),为中考做好充分的积累。

四.【阅读训练】记叙文阅读、非连文本的阅读、议论文阅读,采取专项训练与综合训练相结合(强化训练,使学生三种文体的阅读常规题型做到思路清楚,答题规范;还要加强对变化题型的指导)

五.【写作训练】片段描写与篇章写作结合(目标:完成社会实践、传统文化等三个主题的作文写作与修改,小作文的语言运用练习,鼓励孩子们建立电子文集,互相学习)

六. 通过六次课会给同学们做好综合检测,检查孩子们的落实情况、学习效果。
 

| 课程特色:
上课基本分为四个阶段:
基础:精讲课内基础知识。
进阶:培养学科素养。
优化:解题能力培养,学习技巧点拨。
再提高:重点各个专题考点。
 
| 声明:班课进度随时可能根据学员学习情况进行实时调整。